我是一位小学教师，也是一个8岁女孩的母亲。孩子上学前班时，发现她学字、记住方面比一般孩子慢得多。而且，学过的字，她常常记不起，字型相近的字也常混淆，比如“由“字跟”甲“字，大字跟太字及难以记住一些拼音字母，如”p“和”b“,”f“和”t“ 常分不清。不断的纠正，也不断的继续犯错。
一年级时，需要阅读课文，她阅读得慢，常有跳字跳行的问题。多读几次时，稍为顺点，但是一对比课文，很多不按字面去读。
孩子常诉说，看书、写字时，手累眼痛。有时会头痛。我们有带孩子去儿童医院检查眼科，医生告知孩子很正常，没有问题。
直到前段时间，网上见到一些介绍读写障碍的症状，觉得孩子很多方面都符合上面所列的。同时，也在网上见到读写眼镜，可以帮助读写障碍孩子阅读及书写。于是，我们想带上孩子过去试用这个产品是否对孩子管用。因为为了孩子能改善学习，我们真的没有什么其它的办法了。
跟读写易公司的彭老师取得联系后，彭老师发二个在线测试的表格让我们填写。然后，他说，我们家孩子的阅读及书写出现的问题，原因之一可能是她的视觉加工方面出现不足。读写眼镜对她有效果的概率很大，建议我们约个时间到深圳来，让孩子当面试用一下。
我们约好了在3月11日下午来深圳，顺利跟彭老师见面后，他为我女儿做了几个简单的书写及阅读的测试。在书写的测试时，彭老师将孩子写字的视频拍下，然后阅读测试时，则用录音把孩子的阅读录下。
我们一直在现场看着整个测试。阅读测试是几小段文字，我们见到的文字像是我，你，去，上，狗等。均为一年级孩子都认得字。彭老师要孩子，以最大声最快的速度读30秒。这个测试测二次，分别是裸眼测一次，带上读写眼镜后测一次。不过，每次读不同的段(像有4段)
我的女儿裸眼测试时，30秒总共读了43个字，其中读对的字为38个，跳字的有三处，跳行二次，读错的字有5个。也就是说，有效的阅读速度为76字每分钟。
然后，在选配镜片的过程中，见到孩子的心情很兴奋，她每试一个镜片，都有不同的结果。彭老师反复问她，用上这个镜片，是否有帮助，她说每个镜片几乎能令她看清楚点。但是有好几个镜片是特别的清楚。我们在旁看着，也觉神奇。
当彭老师为女儿选定的二个镜片后，我们问女儿，戴上这对不同的镜片，看文字有什么不同时，她说：“很清楚，很清楚”。我们再问她，有什么改变，她就用手指指向一个英文字母说：“比如这个j字母，如果我不用镜片时，上面的那个点跑到旁边去，我很难对得准，戴上镜片后，对得很齐，不会跑错位“。
这时，彭老师让女儿戴上这个眼镜，再测试一下我女儿的阅读速度。这时，我们听到女儿的阅读，简直变了像另一个人似的。她不仅在速度上，明显比她之前慢吞吞的情况大有改观，而且读得非常顺畅。
“阅读速度是120字每分钟，一个字也没有读错，也没有跳字跳行“，彭老师统计后，告诉我们。我们有点不大相信这是事实。女儿的阅读速度一下子提高了50%之多。太不可思议了。但是看着女儿的愉悦的表情，她也很开心。她说，也不知道怎么回事，戴上眼镜后，很自然地就读得快。我们反复听录音，并且一字一字的核对着。的确孩子阅读的情况是这样。
彭老师说，这可能还不是我女儿的最佳情况。他说，孩子需要一个过程慢慢适应眼镜调节双眼建立新平衡的情况。有的孩子在使用3-4个月左右，会达到最佳状态。那时，孩子的不仅在阅读上还会提升，连书写的质量也会提高。
我们期待着孩子在读写上面的进步。之所以分享这个经验，是因为我作为小学老师，真的见到跟我女儿这种情况的学生不少。希望我的经验能为他们带来帮助。
以下是我女儿第一次戴上读写眼镜及不用眼镜阅读时的对比。
没有读写眼镜时的阅读测试：
戴上读写易眼镜时的测试：
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